SAMOVREDNOVANJE

U školskoj godini 2012./2013. Srednja škola Konjščina je započela s provedbom procesa samovrednovanja čija je svrha unaprjeđivanje kvalitete odgojno- obrazovnog procesa.

Članak 11. Zakona o strukovnom obrazovanju (2009.) navodi šest područja za osiguranje kvalitete, a za svako prioritetno područje definirani su kriteriji kvalitete uspješnosti koji ujedno predstavljaju i smjernice za prosudbe na pojedinačnoj i školskoj razini i pomažu da se kroz proces samovrednovanja spozna: što škola želi postići, postižu li se ciljevi uspješno, što treba unaprijediti i jesu li promjene učinkovite.

 Područja za osiguranje kvalitete su:

1. planiranje i programiranje rada
2. poučavanje i podrška učenju
3. postignuća učenika i ishodi učenja
4. materijalni uvjeti i ljudski potencijali
5. suradnja unutar ustanove-suradnja s ostalim dionicima-promicanje ustanove
6. upravljanje (ustanova i kvaliteta)

Proces samovrjednovanja će uključivati:

1. vrednovanje izvedbe
2.  godišnje izvješće o vrjednovanju
3. godišnji plan unaprjeđenja i akcijski dugoročni razvojni plan
4. praćenje i kontroliranje postignuća
5. vanjsko vrjednovanje

Tijekom procesa samovrednovanja utvrđuje se trenutačno stanje, potencijali za unaprjeđenje i sustavno se unapređuje/osigurava kvaliteta obrazovanja i cjelokupnog rada škole. Izvješće o samovrednovanju predaje se putem Internet alata e-Kvaliteta Agenciji za strukovno obrazovanje krajem rujna svake godine za prethodnu školsku godinu.